Dans le cadre de l’unité d’enseignement « Recherche en aménagement » de ma troisième année de Licence, nous avons été placés en situation d’aménageurs pour réaliser un diagnostic territorial approfondi sur une commune imposée, afin d’en identifier les enjeux majeurs et d’en formuler des pistes d’action.
Par groupe de 6 à 7 étudiants, nous avons mené une analyse structurée autour de sept thématiques clés : démographie, économie, morphologie urbaine, habitat et logement, transports et mobilités, vie sociale et solidarité, et environnement.
Notre groupe s’est vu attribuer la commune du Rheu (Ille-et-Vilaine), sur laquelle nous avons produit un diagnostic territorial complet (80 pages), mobilisant des données quantitatives et qualitatives pour comprendre les dynamiques locales.
Dans ce cadre, j’ai principalement pris en charge la thématique « transports et mobilités », assurant la collecte, l’analyse et la restauration cartographique des données pertinentes, ainsi que la production de visuels explicatifs intégrés au diagnostic final.
À partir des problématiques identifiées, nous avons ensuite élaboré un projet d’aménagement visant à répondre aux enjeux observés. Pour visualiser notre proposition de manière claire et communicable, j’ai réalisé une maquette 3D sous SketchUp, basée sur des plans élaborés avec AutoCAD, permettant d’illustrer spatialement les intentions d’aménagement envisagées pour le centre-ville.
Plan masse de l'implantation du projet dans le centre-ville de la commune.